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[投影之窗消息]
清華大學(xué)信息化技術(shù)中心針對北京、上海、華東、華南、西南、西北、內(nèi)蒙等9個片區(qū)的近3,000位高校教師進(jìn)行了深入的調(diào)研，并完成《中國高校教師投影使用現(xiàn)狀及偏好調(diào)查報告》。調(diào)查顯示，對比度、穩(wěn)定性和亮度是目前全國高校教師選擇投影機(jī)的三大重要標(biāo)準(zhǔn)。
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教師們普遍認(rèn)為“穩(wěn)定性”、“亮度”和“對比度”是最重要的三大指標(biāo)，但是當(dāng)前對它們的滿意程度卻未成正比。為此，教師們提出了多項建議，包括希望投影設(shè)備的使用更為便捷智能，與教學(xué)更好地融合；希望進(jìn)一步改進(jìn)投影機(jī)的功能，提高亮度、對比度，實(shí)現(xiàn)使用時無需考慮環(huán)境光的影響等。
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教育是投影機(jī)應(yīng)用的主要群體，作為全球投影顯示技術(shù)的核心提供商，DLP具有全球的視野和經(jīng)驗，一直致力于發(fā)揮DLP技術(shù)對教育信息化的促進(jìn)，帶動現(xiàn)代化教育的發(fā)展。
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多年來DLP一直致力于教育創(chuàng)新，通過各種創(chuàng)新技術(shù)提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，創(chuàng)新更好的促進(jìn)了DLP產(chǎn)品在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。DLP的創(chuàng)新被越來越多的投影產(chǎn)品品牌廠商廣泛認(rèn)同和使用，推出了更有市場針對性的產(chǎn)品，也促進(jìn)了DLP市場份額有的不斷攀升。
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德州儀器DLP®全球前投產(chǎn)品事業(yè)部經(jīng)理Dave
Duncan表示：“清華大學(xué)的這次調(diào)查報告展示了來自高校教育用戶的心聲以及最真實(shí)的需求，讓我們更深刻地意識到他們的現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，由于文本教學(xué)內(nèi)容的比例很高，其對于對比度，尤其是原始對比度的要求則更為真切。作為全球領(lǐng)先的顯示技術(shù)，DLP可提供高原始對比度，提供更深的黑色和明亮的白色，即使在有環(huán)境光的室內(nèi)，也能夠滿足教師對文字文本清晰投影效果的需求。我們將繼續(xù)關(guān)注教育用戶對投影產(chǎn)品最真實(shí)的需求，期望能通過我們的技術(shù)滿足他們在應(yīng)用中的需求，進(jìn)而幫助教師提升教學(xué)滿意度�！� |
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投影已成為重要教學(xué)工具。就教師的投影使用頻率的調(diào)查，有近75%的教師每周使用2-3次以上的投影機(jī)輔助教學(xué)，其中有20%甚至每天都在使用；在地區(qū)分配上，以上海和內(nèi)蒙古使用投影最為頻繁。
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文字內(nèi)容首當(dāng)其沖。在所有被調(diào)查的老師中，高達(dá)67.5%的老師（共1,819位）將“文字內(nèi)容”選擇為“其教學(xué)過程中投影最多的內(nèi)容”，超過一半的老師在教學(xué)中使用的文字內(nèi)容高達(dá)60%以上，甚至有30位教師認(rèn)為其教學(xué)中的文字內(nèi)容達(dá)100%；不難看出，文字內(nèi)容是當(dāng)前教師授課中最常用于投影的教學(xué)內(nèi)容。
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不同教學(xué)專業(yè)的投影偏好不同。在文字的投影效果中，85%以上的受訪教師最看重的投影效果是“線條清晰度”和“畫面對比度”，只有13%的教師認(rèn)為“色彩”很重要；而在圖片和視頻的投影效果中，大部分專業(yè)的教師認(rèn)為“畫面流暢度”和“畫面對比度”最重要，只有21.1%的教師選擇“色彩”最重要。選擇“色彩”的主要是藝術(shù)類教師。
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