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松下商教投影機

案例專題

蓋茨堡學(xué)院
松下投影機解決方案

[投影之窗消息] 項目挑戰(zhàn)：與眾多致力于深化師生交流的學(xué)府不謀而合，位于賓夕法尼亞州蓋茨堡的蓋茨堡學(xué)院，同樣在尋求高效而富有吸引力的工具，旨在通過引人入勝的方式向?qū)W生傳授課程內(nèi)容，并分享學(xué)校的最新動態(tài)與資訊。

松下視聽技術(shù)增強了學(xué)生的參與度與投入感 >>

在規(guī)劃視聽技術(shù)投資時，蓋茨堡學(xué)院秉持長遠眼光，聚焦成本效益與技術(shù)適應(yīng)性，旨在全面覆蓋并優(yōu)化線下與遠程教育多元化教學(xué)需求。受制于燈泡投影機所帶來的高昂維護成本，學(xué)院每年不得不從緊張的IT預(yù)算中，劃撥出10,000至15,000美元資金，專用于燈泡更換與維護，這無疑對學(xué)院的財務(wù)健康構(gòu)成了不小的壓力。

鑒于此，蓋茨堡IT部門積極尋求一種創(chuàng)新方案，該方案不僅要能高效、精準(zhǔn)地傳遞教學(xué)信息，還需大幅降低維護成本，確保學(xué)院能夠在保持審慎財務(wù)策略的同時，實現(xiàn)技術(shù)的持續(xù)升級與投入。

解決方案

蓋茨堡學(xué)院選用了松下激光投影技術(shù)，為師生們打造了一個更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)與教學(xué)環(huán)境。學(xué)院在教室區(qū)域部署了12臺PT-VMZ50U（對應(yīng)的中國型號：PT-BMZ51C）3LCD便攜式激光投影機和14臺PT-RZ570U單芯片DLP®SOLID SHINE激光投影機。這些設(shè)備極大地提升了課堂視覺展示的吸引力與清晰度。無論是來到教室的學(xué)生，還是通過流媒體遠程學(xué)習(xí)的同學(xué)，都能接受高品質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容。

這一舉措不僅顯著提升了影像的呈現(xiàn)質(zhì)量，更通過從傳統(tǒng)投影機向激光投影機的轉(zhuǎn)換，IT部門的燈泡更換預(yù)算削減了約93%，實現(xiàn)了成本效益的提升。

松下PT-RZ570單片DLP SOLID SHINE 激光投影機提供清晰的
視覺效果，提升學(xué)習(xí)參與感

蓋茨堡學(xué)院視聽集成與支持部的Travis Mathna表示：“松下激光投影機不僅為我們帶來了維護成本的顯著削減，其優(yōu)秀的投射靈活性與近距離變焦能力更是確保了畫面清晰無虞，極大地提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)專注度。投影機的固定安裝方式更是免去了頻繁搬運與校準(zhǔn)的繁瑣步驟，有效釋放了寶貴的人力資源，使我們能夠?qū)⒏嗑ν度氲狡渌P(guān)鍵支持工作中�！�

不僅如此，蓋茨堡學(xué)院還部署了40臺松下4K專業(yè)顯示器，遍布體育中心、學(xué)生會、餐廳及會議室，構(gòu)建起一個全方位、高效能的信息共享網(wǎng)絡(luò)。這些顯示器不僅成為了即時傳達學(xué)生活動、餐飲安排等日常通知信息的得力助手，還為學(xué)生們打造了一個集小組項目協(xié)作與休閑娛樂（如沉浸式視頻游戲體驗）于一體的理想平臺。

面對疫情挑戰(zhàn)，學(xué)院更是迅速行動，設(shè)立了12個臨時教學(xué)區(qū)域，并精心配備了包括TH-55EQ1U、TH-86CQ1U及TH-75CQ1U在內(nèi)的松下4K專業(yè)顯示器，既嚴(yán)格遵守了社交疏離原則，又確保了教學(xué)的質(zhì)量。

項目成果

依托于與松下公司建立的堅實而長久的合作關(guān)系，蓋茨堡學(xué)院團隊將松下選定為技術(shù)革新與升級道路上的核心戰(zhàn)略伙伴。學(xué)院這一決策精準(zhǔn)捕捉了當(dāng)前教育環(huán)境對前沿視覺技術(shù)迅猛增長的需求。通過全面升級現(xiàn)有投影設(shè)備，并在校園內(nèi)廣泛部署高端專業(yè)顯示器，學(xué)院不僅提升了教學(xué)品質(zhì)，還加強了團隊協(xié)作，并促進了信息的順暢流通與高效共享。

采用松下PT-VMZ50U（對應(yīng)的中國型號：PT-BMZ51C）與PT-RZ570U系列激光投影機，其卓越的亮度輸出與精準(zhǔn)細膩的色彩再現(xiàn)技術(shù)，將課程內(nèi)容以生動鮮明的視覺形式呈現(xiàn)，不僅優(yōu)化了傳統(tǒng)教室的教學(xué)氛圍，更在混合學(xué)習(xí)模式與遠程教育中展現(xiàn)出不可或缺的價值。投影機支持將現(xiàn)場授課內(nèi)容流媒體化，并傳輸至遠程學(xué)習(xí)平臺，提高內(nèi)容分享的靈活性，同時確保遠程學(xué)習(xí)的學(xué)生們也能享受到清晰的視覺體驗。此外，投影機還助力學(xué)校打造安全、遵循社交疏離原則的室外環(huán)境，進一步豐富了學(xué)習(xí)場景。

松下精心部署的專業(yè)顯示器，在校園內(nèi)構(gòu)建起一條信息高速通道，確保了從緊急安全指南到繽紛校園活動的各類關(guān)鍵信息得以無縫傳播與即時更新。

尤為貼心的是，這些顯示器還為那些渴望參與畢業(yè)典禮卻因場地限制無法進入典禮現(xiàn)場的訪客提供了寶貴的“前排座位”，訪客們可以通過高清屏顯，近距離感受到畢業(yè)典禮的喜悅。這些顯示器不僅成為信息傳遞的橋梁，還為學(xué)生們提供了團隊協(xié)作的平臺，以及放松身心的游戲空間。

松下4K專業(yè)顯示器幫助學(xué)院提升了學(xué)習(xí)體驗 >>

營造社區(qū)氛圍

在經(jīng)過一番評估之后，蓋茨堡學(xué)院的IT團隊決定采用松下的激光投影機和專業(yè)顯示技術(shù)來與學(xué)生共享信息，包括課堂教學(xué)的展示、餐廳菜單的便捷瀏覽、新安全指南和課外活動的更新等。這個決定兼顧了學(xué)院在提升學(xué)生參與度、保障安全和預(yù)算控制方面的短期和長期目標(biāo)�，F(xiàn)在，蓋茨堡學(xué)院能夠更好地支持遠程學(xué)習(xí)，促進校園內(nèi)的信息共享，并通過這些技術(shù)安全地組織社交活動，增強校園社區(qū)的凝聚力。

“投影機的引入，讓課堂之外的校園生活煥發(fā)出新的活力，學(xué)生們可以坐在一起觀看電視節(jié)目。投影技術(shù)不僅能夠成為學(xué)習(xí)的輔助工具，更營造了一種社區(qū)式歸屬感，那種學(xué)生們踏入校園時便渴望尋找的溫馨與連結(jié)，這無疑是令人振奮的。”--羅德尼·托斯頓蓋茨堡學(xué)院信息技術(shù)副總裁

松下PT-VMZ50U（對應(yīng)的中國型號：PT-BMZ51C）
單芯片DLP SOLID SHINE激光投影機，
以明亮清晰的畫面和精準(zhǔn)色彩，提升了課程與信息的展示效果

羅德尼感慨道："（經(jīng)歷過疫情時代）學(xué)生們在重返校園的過程中，面臨著復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)。作為他們的后盾，學(xué)院致力于在安全的前提下，為他們重塑那份校園生活的日常與溫馨。得益于松下投影機的幫助，我們?yōu)閷W(xué)生們創(chuàng)造了例如在校園里共同觀賞電視節(jié)目的輕松時刻。在紛繁錯雜的當(dāng)下，我們有幸借助技術(shù)的力量，既幫助同學(xué)們完成了學(xué)業(yè)，又喚醒了那份在校園中常懷的社區(qū)歸屬感，這真是一件令人欣喜的事情。"

固定安裝的PT-RZ570U投影機幫助提升了教學(xué)質(zhì)量，便攜式PT-VMZ50U（對應(yīng)的中國型號：PT-BMZ51C）投影機則將學(xué)習(xí)體驗延伸至戶外。一臺輕便的投影機、一頂帳篷、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備以及電源延長線，簡單幾個設(shè)備，IT團隊便能迅速搭建起一個充滿活力的社交場所，學(xué)生們可以享受聚在一起觀看足球比賽或電視節(jié)目的簡單快樂。


	在蓋茨堡學(xué)院，松下領(lǐng)先的視聽技術(shù)正引領(lǐng)著高等教育的新風(fēng)尚，不僅加深了課堂內(nèi)的互動深度，還促進了師生在課外活動中的親密交流與共融。

松下電器（中國）有限公司系統(tǒng)營銷公司

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