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[投影之窗消息]
我們都知道，常規(guī)的大學課堂少則數(shù)十人，公共課和一些專業(yè)課的班額能達動輒數(shù)百人的程度。教師只能自顧自的講課，根本顧不上學生；而學生也基本只能保持被動接受知識的狀態(tài)，而非具有思辨能力的主體。近期，大連交通大學以優(yōu)勢學科經(jīng)典課程作為小班教學的主要試點項目，試行小班化精英教育。其中以ATER
AGT-P-150派克系列圖像融合器為核心搭建的大屏幕融合系統(tǒng)為大連交通大學“小班教學”搭建了多媒體互動教學平臺。
在教學小班中，選擇兩臺高清投影機與AGT-P-150圖像融合器配合即可呈現(xiàn)一個高清大屏幕畫面，獲得震撼的視覺效果；同時屏幕顯示八個不同內(nèi)容的資料信息，將媒體播放、圖片展播、講學演示、資料對比分析等全面的呈現(xiàn)，讓學生可以從更多方面清晰、生動地學習課程內(nèi)容。不僅如此，該系統(tǒng)還支持多媒體顯示場景的一鍵保存和調(diào)用，在教育教學過程中可方便快捷地切換到需要的呈現(xiàn)樣式，有助于互動式式教學方式的實現(xiàn)。
AGT-P-150派克系列圖像融合器采用純硬件FPGA插卡式設計，除上述應用外，用戶可以根據(jù)實際需求選擇HDMI/DVI/VGA/CAT/Video/HDBaseT/SDI/YPbPr/Fiber/IP等多種類型的信號源，滿足4K/8K超高信號及以下所有常見信號分辨率的顯示。同時還具備更多種應用功能：
>> 支持弧形、圓形、多邊形、不規(guī)則圖像等投影效果，實現(xiàn)教學過程中各種藝術化圖形的動態(tài)變幻。
>> 支持全屏、四畫面、八畫面、十二畫面等實時顯示，助于啟發(fā)式、案例式、討論式等教學方式的展開。
>> 支持影像3D立體呈現(xiàn)效果，利于加強教學內(nèi)容的豐富性和趣味性。
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采用H.264、H.265編碼、解碼技術，可實現(xiàn)高等教育課程資源共享，助于友好學校間的教學在線交流。
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支持90°、180°、270°圖像旋轉(zhuǎn)，允許在有限的教室空間內(nèi)實現(xiàn)大屏幕融合顯示，呈現(xiàn)更多教學畫面內(nèi)容。
“小班教學”根據(jù)每個學生的興趣愛好和學習基礎，設計合適的教學計劃和方案，以教師知識傳授為主向以培養(yǎng)學生能力為主的轉(zhuǎn)變，更有利于學生形成批判思維和創(chuàng)新思維，更有益于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展合格人才。
ATER愿與更多合作伙伴攜手，為實現(xiàn)教育公平助力。
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